请教背单词的问题

AngelaWen · 发表于 2019-7-17 13:36

我家小朋友现在2升3, 没怎么背过单词. 单词识字量还是比较大的, 很多单词看或听是知道意思的, 但写就不行了, 昨天的wonders作业有近一半的单词都拼写不对。看了下错误的单词，基本都有点phonics的常识，但会多写或少写一两个字母。想请教下大家，我们这种情况是否需要背单词（我家小朋友对背单词比较反感）？还是从继续加强阅读，阅读量上去后，慢慢拼写也会跟上？

雪梨日记 · 发表于 2019-7-17 14:08

其实很多单词不符合自然拼读规律，我觉得还是要专门花点时间背默单词的

Michael登山猫 · 发表于 2019-7-17 14:30

同关注，我家也是这个情况，能符合自然拼读规律，但是不背还是不行的……孩子又觉得背起来很痛苦，他没有背的意识……

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elaine0817 · 发表于 2019-7-17 14:40

进来看背单词的方法……难道要像我们小时候那样应试背单词么

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小邮包 · 发表于 2019-7-17 14:43

我觉得单词还是要有部分死背的，就像我们语文默生字一样的

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大公鸡喔喔叫 · 发表于 2019-7-17 14:44

单词总要背的

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????? · 发表于 2019-7-17 14:50

要背吧

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三月五月 · 发表于 2019-7-17 14:57

我家也是一模一样的问题，认识但是不会背，我也在教他用自然拼读的方式去拼，但总归有些漏字母的

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明月当空 · 发表于 2019-7-17 15:41

我来看看有没有高手达人支妙招！我们也刚开始接触默单词，一塌糊涂！前背后忘！没有系统学过自然拼读，略有接触！

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Trixie_ly · 发表于 2019-7-17 16:11

自拼的基础上，背默会快很多，但还是得背默，不能省略步骤

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夏小念 · 发表于 2019-7-17 16:39

学过自拼，背单词应该不难的

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BrandyWine · 发表于 2019-7-17 16:50

个人浅薄理解不对请指正。
自然拼读初期是为了辅助认识单词，因为语言是先听懂再认识word，如果掌握了拼读再加上输入较多就可以自发认识一些简单单词。
但随着词汇量增大，很多音节组合发音相似但写起来就是不一样（这里面还有一个自己发音是否准确的前提）光靠掌握拼读可能不够。
打个比方母语是汉语还需要专门练习认字抄写默写，何况外语。

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BrandyWine · 发表于 2019-7-17 16:52

认识单词和熟悉单词，在考试的时候可能体现的差别就比较大了。比如听力填空，单词不够熟悉要想半天录音早播过去了。

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AngelaWen · 发表于 2019-7-17 17:25

kevin6665 发表于 2019-7-17 16:50
个人浅薄理解不对请指正。
自然拼读初期是为了辅助认识单词，因为语言是先听懂再认识word，如果掌握了拼读 ...

谢谢您讲了这么多, 也觉得你说得非常有道理。

我家娃的问题是，他对默写单词比较抵触，我担心我逼着他默会搞得鸡飞狗跳（真实发生过）。

另外，我也在想一个问题，在他这个阶段是否认识单词比默写单词来得更重要，识字量上去后就可以慢慢进入到英文自主阅读了，但如果把这个时间花到默写上去，又担心他自主阅读的进度进展太慢了。

纠结的老母亲啊~~~ 不知道各位大神有啥高招呢~~~求赐教

kuangkuang · 发表于 2019-7-17 18:23

我家中班，我就要求他背单词了。自然拼读，让他在背的过程中自己去体会。抵触肯定是抵触的，最早眼泪汪汪也是有的。他在我手上抵抗没用的，我不会因为他抵抗就降低对他的要求，说一不二，他要恨我就恨我好了，无所谓。我要求了他们老师没要求的事情，所以他在班级里面表现最好，我觉得是值得的。

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yang_rachel · 发表于 2019-7-17 18:40

需要背，不背的话写错了等于没学，错别字不能表达正确的意思的。

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汤元元的元 · 发表于 2019-7-18 14:17

我家秋天小1，一边刷RAZ一边背单词，百词斩测词汇量大概3000多。词汇量和阅读是相辅相成的吧

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AngelaWen · 发表于 2019-7-18 14:43

汤元元的元发表于 2019-7-18 14:17
我家秋天小1，一边刷RAZ一边背单词，百词斩测词汇量大概3000多。词汇量和阅读是相辅相成的吧

你家RAZ读哪个字母了? 除了 RAZ别的还看啥书? 还有每天读几本RAZ阿?

renee306 · 发表于 2019-7-21 10:28

开学小二，小一单词量也很大，都认识，但是背不出。幼儿园时全天外教听力很好。小一也是体制内双语每天有英语课。小一下开始默背，背不出，改专门去学的自拼网课（以前零星学过，不系统），在单词量有的基础上突然感觉开窍了。目前背单词基本没问题了，还下了扇贝反复复习。背单词也好，默生字也好，还是要找到方法。所谓的语感，都是需要在一定的基础上才能体现。就我的感觉，语感做选择题最有用。基础知识一定要稳扎稳打，尤其小低，陪伴孩子找到正确方法，打好基础才是重中之重。

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renee306 · 发表于 2019-7-21 10:34

补充下，自然拼读只适用于大部分单词，规律也不一定有效。我家经常不会背的时候就琢磨发音。我一般会在前期帮她把单词拆分，告诉她这个地方用其他方法（联想其他单词法这类），方法掌握了，后面她自己一天背十几二十个问题都不大。孩子都有个体差异，可能我们前期听说启蒙也有一定作用。总归单词记忆是需要大人孩子一起琢磨一下，寻找适合自己有效的方法。

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renee306 · 发表于 2019-7-21 10:43

kuangkuang 发表于 2019-07-17 18:23
我家中班，我就要求他背单词了。自然拼读，让他在背的过程中自己去体会。抵触肯定是抵触的，最早眼泪汪汪也是有的。他在我手上抵抗没用的，我不会因为他抵抗就降低对他的要求，说一不二，他要恨我就恨我好了，无所谓。我要求了他们老师没要求的事情，所以他在班级里面表现最好，我觉得是值得的。

默背单词感觉也是需要到时候，就像数学一样，所以一般小学一年级很多学校也不要求背，但外头机构要背。现在牛蛙云集，也说不上早晚，但英语中班我建议还是听说分级阅读为主更好。不要过早的进入默背和写的阶段。遵循孩子的发展规律以后会事半功倍的。

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kuangkuang · 发表于 2019-7-21 11:20

renee306 发表于 2019-07-21 10:43
默背单词感觉也是需要到时候，就像数学一样，所以一般小学一年级很多学校也不要求背，但外头机构要背。现在牛蛙云集，也说不上早晚，但英语中班我建议还是听说分级阅读为主更好。不要过早的进入默背和写的阶段。遵循孩子的发展规律以后会事半功倍的。

习惯了也不会很排斥。最开始难，慢慢会越背越快的。他一开始写字母也是哭哭啼啼，写得又慢又不好。半年下来，速度也快了，字也写得不错。机构的老师也要求他抄写单词，他完成得挺轻松。我对他是稍微逼一下看看。不会要求他很过分的事情。他真的做不到，或者理解不了，比如英语语法他理解不了，我也不会去逼他。

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